Diplomados

Diplomado en Docencia Basada en Simulación

Salud

Semi Presencial

92 h.

Diplomado en Docencia Basada en Simulación

Diplomado certificado por Universidad Santo Tomás

 

Datos Claves del Diplomado en Docencia Basada en Simulación

  • Nombre de diplomado: Diplomado en Docencia Basada en Simulación
  • Fecha de Inicio: 27 de septiembre 2024.
  • Horarios: Bienvenida 13/09 a las 18:30 horas. Clases Sincrónicas viernes 18:30 a 21:45 horas, sábados de 08:15 a 13:30 horas. más 2 sábados presenciales 23 y 30 de noviembre de 8:15 a 17:30 horas.
  • Valor: $1.400.000
  • Modalidad: Semi-presencial. Combina clases presenciales, con clases sincrónicas por Teams (con fechas y horarios definidos), y/o con trabajo asincrónico autónomo del alumno en plataforma –  Sedes La Serena, Santiago y Concepción.

¿A quién va dirigido el Diplomado?

Profesionales de la salud chilenos y extranjeros de las siguientes profesiones; enfermería, medicina, obstetricia, terapia ocupacional, kinesiología, nutrición y dietética, fonoaudiología, tecnología médica, que se desempeñen en el área clínica y/o en docencia, en carreras del área de la salud en instituciones de educación superior a nivel nacional que deseen formarse en simulación.

Objetivo General 

Contribuir a la formación docente de profesionales del área de la salud en el uso de la metodología de simulación como práctica pedagógica de apoyo en la formación de estudiantes, para la práctica de destrezas, habilidades y competencias en entornos seguros y controlados que contribuyan a la formación de profesionales con actuar ético, trato humanizado, y con foco en la seguridad y calidad de la atención.

Plan de estudios del Diplomado en Docencia Basada en Simulación

Módulo I: Bases teóricas fundamentales para la simulación

  • Fundamentos teóricos y generalidades de la simulación
  • Metodología de simulación e inserción curricular

Módulo II: Diseño de talleres en simulación

  • Generalidades del diseño de talleres en simulación
  • Diseño de talleres de simulación

Módulo III: Evaluación en simulación

  • Propósito de la evaluación con simulación
  • Instrumentos para evaluación en simulación

Módulo IV: Herramientas de facilitación para la simulación clínica

  • Rol facilitador del docente en simulación
  • Técnicas para la facilitación en contexto de simulación

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